Skilnad mellom versjonar av «Evaluering - maler»
Frå SAwiki
| Line 2: | Line 2: | ||
Prinsippene for evaluering av studietilbudene er beskrevet i [http://www.uib.no/studiekvalitet/kvalitetssystemet/kvalitetshandboka UiBs studiekvalitetshåndbok], og utvidet informasjon er tilgjengelig på UiBs [http://www.uib.no/studiekvalitet/kvalitetssystemet/evaluering nettsider for studiekvalitet]. | Prinsippene for evaluering av studietilbudene er beskrevet i [http://www.uib.no/studiekvalitet/kvalitetssystemet/kvalitetshandboka UiBs studiekvalitetshåndbok], og utvidet informasjon er tilgjengelig på UiBs [http://www.uib.no/studiekvalitet/kvalitetssystemet/evaluering nettsider for studiekvalitet]. | ||
| − | Kvalitetshåndboken gir institutter og fakultet stor frihet i å utforme egne opplegg for evalueringer, men noen retningslinjer er indikert. Lenkene under beskriver hvilke punkter som må eller bør inngå i evalueringer, og | + | Kvalitetshåndboken gir institutter og fakultet stor frihet i å utforme egne opplegg for evalueringer, men noen retningslinjer er indikert. Lenkene under beskriver hvilke punkter som må eller bør inngå i evalueringer, og angir forslag til disposisjon av emne- og programrapporter: |
*[[Mal - emneevaluering | Evaluering av emner]] | *[[Mal - emneevaluering | Evaluering av emner]] | ||
*[[Mal - programevaluering | Evaluering av studieprogram]] | *[[Mal - programevaluering | Evaluering av studieprogram]] | ||
</div> | </div> | ||
Versjonen frå 27. juni 2011 kl. 14:40
Prinsippene for evaluering av studietilbudene er beskrevet i UiBs studiekvalitetshåndbok, og utvidet informasjon er tilgjengelig på UiBs nettsider for studiekvalitet.
Kvalitetshåndboken gir institutter og fakultet stor frihet i å utforme egne opplegg for evalueringer, men noen retningslinjer er indikert. Lenkene under beskriver hvilke punkter som må eller bør inngå i evalueringer, og angir forslag til disposisjon av emne- og programrapporter:
